ポイント　理解度チェック試験を行おう。

１　学びの本質

（１）成長（学び）の本質は、①「理想的な行動」を繰り返し、②それが無意識にできるようになることです。

（２）車の運転も最初は苦労しますが、簡単にできるようになります。例えば、曲がる動作は、「前方を確認する。」「ミラーを確認する。」「ハンドルをゆっくり回す。」と分かられます。

（３）したがって、「理想的な行動ができているか。」をチェックし、間違いがあれば、何度も教えましょう。

２　抜き打ちテストはしない。

（１）理解度チェック試験を行うときに、抜き打ち試験を行う必要はありません。

（２）まずは、試験問題を配る。→　解き方を教える。→同じ問題を来週にテストするでもよいのです。

（３）例えば、ファイルの整理の仕方を教える。その次に、どの案件のどのファイルの整理について整理できているか、いつ指導担当がチェックするかを伝えてもよいのです。

（４）仕事の多くは定例的で、同じことを繰り返すことが重要であり、それで十分です。

（５）「理想的な行動」を認識出ているかをなので、これで問題ないわけです。

参考

　ケン・ブランチャードほか　「新１分間リーダーシップ」３３頁

３　ファイルに保存するルールにする。

（１）例えば、メモを取って、ファイルに保存する。調べものをして、PDFにして保存する。

（２）できるだけ多くの業務をファイルに保存するルールを設定しておくと、ファイルを確認するだけでチェックできるようになります。